Apprendre à coder en ligne à son rythme (7–15 ans) : le guide du Coding Lab

Beaucoup de parents ont vécu la même scène : un stage de programmation enthousiasmant pendant les vacances, puis plus rien jusqu'à l'été suivant. Le code, comme une langue ou un instrument, s'apprend surtout par la régularité. C'est pour cela que nous avons créé le Coding Lab : un espace en ligne où un enfant de 7 à 15 ans avance un peu chaque semaine, seul, à son rythme, et où ses parents voient ce qu'il apprend.

Un chemin clair, qui part de là où en est l'enfant

Le Lab n'est pas une collection de petits jeux sans lien : c'est un parcours.

• Dès 7 ans, Smart Blocs. Des blocs à assembler pour guider Néo, notre petit robot, dans le village d'Alpenrose : 36 missions, des séquences aux boucles, aux conditions et jusqu'à son propre jeu. Néo lit les consignes à voix haute, ce qui aide beaucoup les enfants qui lisent encore lentement. Sous chaque programme, l'enfant peut voir le même code en vrai Python.
• Scratch, pour ceux qui le connaissent. Un cours en 4 niveaux et 16 ateliers, avec les blocs exactement comme dans Scratch.
• Les passerelles vers Python. Deux chemins courts, depuis Smart Blocs ou depuis Scratch, pour passer des blocs au texte sans tout recommencer.
• Le vrai Python, vers 10 ans. Quatre niveaux, du premier print() à la programmation orientée objet, avec à chaque leçon un cours, une question pour vérifier qu'on a compris, puis un exercice vérifié automatiquement.
• Neuf ateliers pour créer. Dessiner avec une tortue, programmer un robot virtuel qui lit ses capteurs, créer des jeux, construire un site web, faire des maths en codant, résoudre des énigmes d'informatique, comprendre l'intelligence artificielle, manipuler objets et fichiers, déjouer les pièges des cyberattaques.

Un enfant qui a déjà codé n'a pas à tout refaire : chaque niveau a un test de placement qui ouvre directement le suivant.

Comment se passe une séance

Votre enfant ouvre une étape : elle s'affiche en plein écran, sans distraction. La leçon d'abord, courte, avec un exemple ; puis la mission, en haut ; le code à gauche, le résultat à droite. Il lance son programme : la tortue dessine, le robot roule, le jeu démarre, et une vérification automatique lui dit tout de suite si c'est réussi. S'il bloque, des indices de plus en plus précis l'aident sans donner la réponse. Il peut aussi voir son programme s'exécuter pas à pas, ligne par ligne, avec les variables qui changent dans leurs boîtes.

Une à deux heures par semaine, en séances courtes, suffisent pour progresser. Rien n'est perdu d'une semaine à l'autre.

Ce que voient les parents

Chaque enfant a son compte et sa progression. Vous suivez dans un tableau de bord les étapes réussies, les jours d'activité et la prochaine étape, et vous pouvez recevoir chaque lundi un résumé de la semaine par e-mail. À la fin d'un niveau, votre enfant obtient un certificat à imprimer. Si vous avez deux enfants, vous les suivez dans le même tableau de bord.

Sûr par conception

Le Lab fonctionne dans le navigateur : rien à installer, un ordinateur ou une tablette suffit. Le code Python de l'enfant s'exécute sur son appareil, coupé d'Internet. Il n'y a ni publicité, ni discussion avec des inconnus : seule notre équipe échange avec votre enfant, et c'est le parent qui reçoit les réponses. Les données sont traitées selon la loi suisse sur la protection des données.

En quatre langues

Tout le Lab existe en français, en allemand, en anglais et en italien, et Néo parle les quatre. On change de langue à tout moment, sans perdre sa progression : pratique pour les familles bilingues et les enfants scolarisés dans une autre langue.

Combien ça coûte

Le Coding Lab coûte 49 CHF par mois (engagement de 12 mois) ou 490 CHF par an, soit deux mois offerts. Pour deux enfants, le deuxième bénéficie de 40 % de rabais : 79 CHF par mois ou 790 CHF par an. Pour les enfants qui suivent nos cours Solo ou Duo avec un enseignant, le Lab est inclus. Vous pouvez essayer une mission sans créer de compte, directement sur la page.

Questions fréquentes

Mon enfant n'aime pas les maths : est-ce pour lui ? Oui. On peut coder sans aimer les maths : Smart Blocs, Scratch et les jeux parlent surtout de logique, d'histoires et de créativité. Souvent, c'est même en programmant un jeu ou un dessin que les maths deviennent concrètes.

Et le temps d'écran ? C'est un écran qui fait créer, pas consommer : des séances courtes avec un but clair. Voir temps d'écran : consommer ou créer.

Par où commencer ? Par Smart Blocs entre 7 et 10 ans ; par Python à partir de 10 ou 11 ans, ou par la passerelle si l'enfant connaît Scratch. Voir à quel âge commencer la programmation.